8月21日上午，安陽學院2023年新入職教職工崗前培訓開班典禮在綜合樓學術報告廳舉行，原陽校區以視頻方式同步進行。開班典禮結束后，副校長王愛民教授以《用責任與愛詮釋“課比天大”》為題，給培訓班教職工作了首場講座。

王教授圍繞學校章程、校情校史、師德師風教育三個主題對全體新入職教職工進行培訓。他指出，全體新入職教職工要認真學習學校章程，了解學校校情校史。他強調，學校一向重視教師隊伍建設，努力搭建完備的教師培訓體系，引導教師做好職業規劃，為老師們職業成長成才提供強大助力。他希望，青年教師們要珍惜學習機會，以師德典型案例為榜樣，以師德違規案例為鑒戒，知優勢、找差距，樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣。

王教授以自己從教四十多年的經歷，談如何踐行“課比天大”教師情懷，以自己教書育人的桃李芬芳去詮釋“責任與愛”。他強調，課堂教學是人才培養的主渠道、主陣地，課堂教學質量的高低，直接影響到人才培養質量。教風、學風是教師和學生對待教與學的價值觀、動機、態度和行為取向的綜合體現，是影響教學質量諸多因素中最關鍵、最活躍的兩個因素。沒有老師的嚴格執教、沒有學生的刻苦學習，我們的學生也不可能成才。

他告誡青年教師，大學的性質決定大學教師的主要工作不僅僅是將現成的知識傳授給學生，更重要的是要激發學生的學習興趣，指導學生進行研究式學習。他強調，教師要引導學生著眼于自身的全面發展，在學好專業的基礎上主動構建基礎較寬的、合理的知識結構，培養求真、求善、求美的價值取向和創新能力。這就要求教師與學生，在教與學上必須實現全面互動。他指出，“教”是關鍵，“學”是保證，只有實現“教”與“學”的良性互動，才能真正擺脫教書和育人“兩張皮”的現象，才能切實增強“教書育人”的實效。

王愛民教授用40多年的堅守與操勞，沉淀出“課比天大”的沃土，滋潤桃李天下。講座中，他將教學實踐中積累的豐富經驗，形成的自己的教學觀點、教學風格和教學方法，毫不保留地傳授給了與會的教職工們。他希望安陽學院青年教師，要像時代楷模、全國道德模范張桂梅老師那樣，一生心系學生，把愛心奉獻給孩子們，讓自己的青春年華在“立德樹人”的高等教育事業中綻放。